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Los resultados de una práctica educativa orientada desde la corriente positivista los conocemos: poseer una visión acrítica de la realidad social y profesional y carecer de un verdadero compromiso social frente a las exigencias que demanda la realidad histórica en que vivimos
Del libro Investigación-acción en el aula. Enseñanza-aprendizaje de la metodología, p. 21