Debe prevalecer, pues, un ambiente de respeto y confianza para que todas las personas expresen sus dudas, comentarios y críticas con el propósito de organizar mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje; el temor de no agradar al maestro, o de hacer el ridículo frente al grupo debe desterrarse

Del libro Investigación-acción en el aula. Enseñanza-aprendizaje de la metodología, p. 75