Inicio el breve análisis sobre la experiencia que viví durante una clase en línea la cual no podía explicarse sin proponer varias hipótesis de trabajo en busca de una comprensión real de lo que sucedía, y que es un fenómeno que vivimos los docentes durante la pandemia de Covid-19, sobre todo en el nivel medio y superior en la gran mayoría de países, concretamente donde no ha sido obligatorio encender las cámaras de los dispositivos durante las clases.
El propósito del presente libro es hacer conciencia sobre el enigma al que nos enfrentamos las y los profesores titulares y adjuntos cuando no sabemos realmente si los y las estudiantes que se conectan e ingresan al aula virtual sin prender sus cámaras (en la mayoría de los casos) se encuentran presentes frente a sus dispositivos prestando la debida atención, o pueden estar ahí, pero sin atender el desarrollo de la sesión.
Dr. Raúl Rojas Soriano
Dr. Raúl Rojas Soriano 2024
Inauguración del sitio: diciembre de 2013
