La metodología de la investigación en la calle y en la escuela

Dr. Raúl Rojas Soriano

En este artículo se presentan dos experiencias sobre investigación en las que se demuestra la forma de manejar los recursos metodológicos para conocer la realidad e insertarse en ella de manera crítica y propositiva. El interés del autor radica en mostrar cómo la metodología puede servimos para orientar nuestra práctica profesional dentro y fuera de los espacios Institucionales, y saber cómo enfrentar situaciones inéditas que nos presenta la realidad a cada momento.

De igual forma, se busca destacar la importancia de ciertas cualidades que todo investigador o investigadora debe tener: curiosidad; analizar cosas que resultan para muchos intrascendentes, pero que pueden ser objeto de una reflexión científica; necesidad de contextualizar nuestra práctica docente y de investigación; capacidad para trabajar en ambientes sociales complicados; conocer y saber aplicar los recursos técnicos del proceso de investigación; participar críticamente en la generación de conocimientos y en la transformación de la realidad.

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