Guía para realizar investigaciones sociales es el resultado de las experiencias adquiridas en el campo de la investigación social aplicada y la docencia.
Cultivar la expresión oral y escrita resulta importante para lograr una formación integral. Por ello, el autor de estas páginas revela diversas vivencias y recomendaciones con el afán de mostrar la trascendencia de esmerarse por redactar con pulcritud, así como expresarse en público con elocuencia. Por razones didácticas se precisa el modo como se procedió […]
En el presente libro muestro cómo a partir de la observación minuciosa y crítica de fenómenos de la vida cotidiana que suceden en las calles, plazas y transporte público pueden surgir hechos que sirvan para iniciar una investigación o para enriquecerla. En este volumen se exponen también mis experiencias derivadas de la práctica académica y […]
Desde hace años fueron surgiendo durante mis actividades académicas varias ideas sobre investigación y redacción que por la estructura de los libros que he escrito no podían incluirse en éstos. Así, fui redactando algunas notas un tanto dispersas que guardé para que vieran la luz en alguna oportunidad. Hoy resulta pertinente dar a conocer esos […]
Formación de investigadores educativos es un texto dirigido a quienes desean participar críticamente en la aventura de la investigación social, en especial en el área educativa. En este libro se presentan en forma sistematizada las experiencias que el Dr. Raúl Rojas Soriano ha tenido en la formación de investigadores en diversas universidades, dependencias públicas y […]
El interés principal del libro radica en evidenciar, a través de la construcción de la historia de vida de un personaje, algunos problemas que surgen al acercarnos a la realidad empírica, donde afloran distintos aspectos subjetivos que pueden influir, negativa o positivamente, en la recopilación objetiva y precisa de la información. Sin pensar nunca que […]
Métodos para la investigación social es una obra en la que su autor expone la concepción dialéctica del proceso e investigación, utilizando para ello ejemplos concretos y experiencias que ha obtenido en su práctica docente. Con ello trata de superar los planteamientos rígidos, mecanicistas, que todavía privan en el campo de la investigación. El libro […]
En este libro se presenta una experiencia educativa organizada de conformidad con la metodología de la investigación–acción, en la que participaron alumnas y alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. La corriente filosófica y epistemológica en la que se sustentó esta investigación–acción en el aula es la del Materialismo histórico […]
Dr. Raúl Rojas Soriano 2024
Inauguración del sitio: diciembre de 2013
Comentarios recientes