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Incertidumbre en una clase virtual en la UNAM durante la pandemia de Covid-19

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Inicio el breve análisis sobre la experiencia que viví durante una clase en línea la cual no podía explicarse sin proponer varias hipótesis de trabajo en busca de una comprensión real de lo que sucedía, y que es un fenómeno que vivimos los docentes durante la pandemia de Covid-19, sobre todo en el nivel medio […]