Yearly Archives: 2015

XIV. Marcos teórico-conceptuales y su concreción fuera de las aulas escolares

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Existen distintas formas de interpretar la realidad y de orientar los procesos de investigación para analizar los fenómenos y procesos específicos de la naturaleza y la sociedad. Cuando se trata de situaciones que tienen que ver con la actividad humano-social se deja sentir con mayor fuerza la ideología del investigador o de la institución que […]


VII. Aprendizajes metodológicos en una calle de Lima, Perú. La cuestión de la objetividad-subjetividad en la ciencia

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En octubre del año 2007 me invitaron de la República del Perú para dictar una conferencia en un congreso internacional sobre investigación científica. Después de participar en dicho evento e impartir un taller y una charla sobre metodología de la investigación en dos universidades de ese país, aproveché la oportunidad para conocer la ciudad de […]


III. La metodología en los puestos de periódicos ubicados en las calles de la Ciudad de México

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La calle ofrece, sin duda, múltiples posibilidades para enriquecer nuestro acervo como estudiosos del mundo y la sociedad. Temas que se estudian en los libros y en las aulas universitarias pueden también analizarse a partir de experiencias o hechos que se viven en las calles de cualquier población. Detengámonos unos minutos en un puesto de […]


II. La metodología en una calle de La Habana, Cuba

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En abril de 1993 impartí durante una semana un curso-taller sobre investigación a cincuenta investigadores y especialistas de la Academia de Ciencias de Cuba. Cierto día de ese abril, al salir de la Academia de Ciencias para dirigirme a la Casa del Científico, donde estaba hospedado, observé una multitud rodeando en una calle a tres […]


I. Reflexiones sobre la metodología y la formación de investigadores

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En la formación de investigadores debe tenerse en cuenta que el trabajo científico no se ciñe a un marco previamente establecido; los fenómenos se mueven de modo dialéctico, como lo demuestra la práctica. Por ello, las circunstancias que aparecen a cada momento durante el proceso de conocimiento y modificación de la problemática objeto de estudio, […]


Pablo González Casanova y su crítica al poder presidencial en Palacio Nacional (México), el 19 de diciembre de 1984. Dr. Raúl Rojas Soriano

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En abril de 2008 tuve la oportunidad de volver a rememorar aquel día, 19 de diciembre de 1984, cuando fui testigo en Palacio Nacional (México) del radicalismo del doctor Pablo González Casanova (ex rector de la UNAM) frente a los representantes del Estado mexicano, el cual estaba, en los hechos, subordinado al poder presidencial. Ese […]


«¿De quién son los huesos de Cuauhtémoc?». Investigar, ¿para qué? Dr. Raúl Rojas Soriano

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El 17 de octubre de 1985 se inauguró el Primer Congreso sobre la Práctica Sociológica organizado por el Colegio de Sociólogos de México, A.C. del que era entonces su presidente. Entre los personajes que impartirían conferencias magistrales estaba el doctor Rodolfo Stavenhagen. Cuando recibí un ejemplar de su conferencia el título me llamó la atención […]


XXIV. El desafío de prologar y presentar en Cuba un libro sobre el Che Guevara

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Hallarme cerca de algo o de alguien que evoque a Ernesto Che Guevara, prototipo del rebelde que lucha por un mundo mejor, siempre me emociona. Era uno de nuestros ídolos durante el movimiento estudiantil de 1968; por eso acepté en el acto la propuesta del director de la Editorial Plaza y Valdés, para que fuese […]